พันธ์ปกครอง ศ. และ วิจิตรนาวิน เ. (2025) “ผลของการใช้วิธีการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน (BBL) ที่มีต่อความสามารถในการอ่านและการเขียนสะกดคำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1”, วารสารสังคมศาสตร์ปัญญาพัฒน์, 7(3), น. 229–238. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/JSSP/article/view/284736 (สืบค้น: 6 มีนาคม 2026).