[1]
โพธิ์แจ้ง น. และ อ่อนธานี อ., “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับการเรียนรู้ตามแนวคิดอิงสถานที่เพื่อส่งเสริมการรู้สิ่งแวดล้อม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3”, JSSP, ปี 4, ฉบับที่ 4, น. 189–198, ธ.ค. 2022.