[1]
อ่อนชื่นจิตร์ ศ. และ อัศวโสวรรณ อ., “ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง กฎหมายแพ่งและกฎหมายอาญา โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับบอร์ดเกมที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”, JSSP, ปี 7, ฉบับที่ 2, น. 225–236, มิ.ย. 2025.