เทวัญประทานพร ธ. ., “ผลของการนิเทศที่บูรณาการบทเรียนร่วมกันและการให้ข้อมูลย้อนกลับต่อสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิด TPACK ของครูผู้สอนเพื่อส่งเสริมทักษะการพูดภาษาอังกฤษของผู้เรียนระดับประถมศึกษา”, JSSP, ปี 7, ฉบับที่ 2, น. 237–250, มิ.ย. 2025.