ภูจีระ ส., ชินแสงทิพย์ ส., นิลเขต ว., และ เสียงสนั่น จ., “ผลการสังเคราะห์กระบวนการเสริมสร้างสมรรถนะการจัดการเรียนรู้แบบคละชั้น ระดับการศึกษาปฐมวัยตามแนวคิดการพัฒนาบทเรียนร่วมกันร่วมกับทฤษฎีการเรียนรู้ เพื่อการเปลี่ยนแปลงสำหรับนักศึกษาครู”, JSSP, ปี 7, ฉบับที่ 4, น. 143–158, ธ.ค. 2025.