แสงสว่าง ธ., ชลวิทย์ เ., และ วิจิตรนาวิน เ. “การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ประโยค ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยวิธีการจัดการเรียนรู้แบบ GPAS กับวิธีการสอนแบบปกติ”. วารสารสังคมศาสตร์ปัญญาพัฒน์, ปี 6, ฉบับที่ 3, กันยายน 2024, น. 175-86, https://so06.tci-thaijo.org/index.php/JSSP/article/view/271122.