เพชรดี ก., และ วิจิตรนาวิน เ. “ผลของการใช้วิธีการตั้งคำถามแบบโสเครติสที่มีต่อความสามารถในการอ่านเชิงวิเคราะห์วรรณคดีของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”. วารสารสังคมศาสตร์ปัญญาพัฒน์, ปี 7, ฉบับที่ 3, กันยายน 2025, น. 347-56, https://so06.tci-thaijo.org/index.php/JSSP/article/view/286225.