ภูจีระ ส., ชินแสงทิพย์ ส., นิลเขต ว., และ เสียงสนั่น จ. “ผลการสังเคราะห์กระบวนการเสริมสร้างสมรรถนะการจัดการเรียนรู้แบบคละชั้น ระดับการศึกษาปฐมวัยตามแนวคิดการพัฒนาบทเรียนร่วมกันร่วมกับทฤษฎีการเรียนรู้ เพื่อการเปลี่ยนแปลงสำหรับนักศึกษาครู”. วารสารสังคมศาสตร์ปัญญาพัฒน์, ปี 7, ฉบับที่ 4, ธันวาคม 2025, น. 143-58, https://so06.tci-thaijo.org/index.php/JSSP/article/view/289606.