เทวัญประทานพร ธิดาพร, ดวงงามยิ่ง ชลธิดา, รอดผล นันทพร, ขนอม ศรัณย์, ยงยิ่งเชาว์ สุพีชา, โชติช่วง ชนิตตา, และ สิทธิ์สูงเนิน ชนสิทธิ์. “ผลของการนิเทศที่บูรณาการบทเรียนร่วมกันและการให้ข้อมูลย้อนกลับต่อสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิด TPACK ของครูผู้สอนเพื่อส่งเสริมทักษะการพูดภาษาอังกฤษของผู้เรียนระดับประถมศึกษา”. วารสารสังคมศาสตร์ปัญญาพัฒน์ 7, no. 2 (มิถุนายน 29, 2025): 237–250. สืบค้น มีนาคม 29, 2026. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/JSSP/article/view/283005.