ปลื้มสูตร สมควร, และ ชลวิทย์ เด่นดาว. “ผลของการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นฐานที่มีต่อความสามารถในการอ่านอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6”. วารสารสังคมศาสตร์ปัญญาพัฒน์ 7, no. 2 (มิถุนายน 29, 2025): 497–504. สืบค้น มีนาคม 29, 2026. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/JSSP/article/view/283707.