อยู่ญาติมาก ทวีศักดิ์, และ ชลวิทย์ เด่นดาว. “ผลการจัดการเรียนรู้โดยวิธีการสอนแบบร่วมมือเทคนิค TGT ที่มีต่อการพัฒนาความสามารถในการอ่านและการเขียนสะกดคำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1”. วารสารสังคมศาสตร์ปัญญาพัฒน์ 7, no. 2 (มิถุนายน 29, 2025): 479–488. สืบค้น เมษายน 22, 2026. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/JSSP/article/view/283742.