https://so06.tci-thaijo.org/index.php/KUTH/issue/feed 2023-12-21T15:07:19+07:00 รองศาสตราจารย์ ดร.โกวิทย์ พิมพวง [email protected] Open Journal Systems <p> วารสารภาษาไทยและวัฒนธรรมไทยรับตีพิมพ์เผยแพร่บทความคุณภาพสูงในด้านมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ โดยมีกลุ่มเป้าหมายคือคณาจารย์ นักวิชาการ นักวิจัย และนิสิตนักศึกษาทั้งในสถาบันและนอกสถาบัน ทั้งนี้วารสารจะตีพิมพ์ 2 ฉบับต่อปี คือ ฉบับที่ 1 (มกราคม-มิถุนายน) และฉบับที่ 2 (กรกฎาคม-ธันวาคม)</p> https://so06.tci-thaijo.org/index.php/KUTH/article/view/262704 2023-10-17T12:52:46+07:00 ศุภวิชญ์ ยอดแก้ว [email protected] เลิศณรงค์ อายินดี [email protected] ณัฐพงศ์ ล้อไพบูลย์ทรัพย์ [email protected]

<p> งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการต่อรองราคาสินค้า: กรณีศึกษาปัจจัยความแตกต่างระหว่าง เพศชาย หญิง และ LGBTQ+ โดยผู้วิจัยศึกษาข้อมูลจากแบบสอบถามออนไลน์ (Google forms) เรื่องการต่อรองราคาสินค้าฯ เลือกกลุ่มตัวอย่างจากการสุ่มตามความสะดวกของผู้ตอบแบบสอบถามเพศละ 15 คน รวมทั้งสิ้น 45 คน ผลการศึกษาพบว่า เพศชายใช้กลวิธีทางภาษาในการต่อรองราคาสินค้า 3 กลวิธี ได้แก่ การใช้ถ้อยคำแบบตรงไปตรงมา การใช้ถ้อยคำเปรียบเทียบ และการใช้ถ้อยคำยื่นเงื่อนไข เพศหญิงใช้กลวิธีทางภาษาในการต่อรองราคาสินค้า 5 กลวิธี ได้แก่ การใช้ถ้อยคำยื่นเงื่อนไข การใช้คำขอโทษ การใช้ถ้อยคำที่แสดงความเกรงใจ การใช้คำเรียกญาติ และการกล่าวซ้ำ ๆ และ LGBTQ+ ใช้กลวิธีทางภาษาในการต่อรองราคาสินค้า 5 กลวิธี ได้แก่ การใช้ถ้อยคำแบบตรงไปตรงมา การระบุตัวเลข การใช้ถ้อยคำเปรียบเทียบ การใช้คำเรียกญาติ การใช้ถ้อยคำที่แสดงความเป็นพวกเดียวกัน ดังนั้น จึงกล่าวได้ว่า เพศเป็นปัจจัยหนึ่งที่มีอิทธิพลต่อการใช้ภาษา ทำให้ลักษณะภาษาที่ใช้การต่อรองราคาสินค้าของทั้งสามเพศมีความเหมือนและแตกต่างกัน</p>

2023-12-21T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2023 ศุภวิชญ์ ยอดแก้ว, เลิศณรงค์ อายินดี , ณัฐพงศ์ ล้อไพบูลย์ทรัพย์ https://so06.tci-thaijo.org/index.php/KUTH/article/view/267401 2023-10-17T13:06:30+07:00 พีรภาส คงยศ [email protected] เมษา ภมรทรัพย์ [email protected]

<p>งานวิจัยนี้มีจุดประสงค์เพื่อหาโครงสร้างภาษาของภาษาข่าวในพระราชสำนักและเพื่อหาความหมายจากโครงสร้างภาษาของภาษาข่าวในพระราชสำนัก ข้อมูลในการวิจัยเก็บข้อมูลจากข่าวในพระราชสำนักที่นำเสนอเกี่ยวกับพระราชกรณียกิจ ตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม พ.ศ. 2564 ถึง วันที่ 31 ธันวาคม พ.ศ. 2564 แบ่งเป็นเดือนละ 3 เรื่อง รวมจำนวนทั้งสิ้น 36 เรื่อง จากสำนักข่าวมติชนออนไลน์ ทฤษฎีที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ทฤษฎีไวยากรณ์โครงสร้างและทฤษฎีความชัดใสในภาษาในการวิเคราะห์ข้อมูล ผลการวิจัยพบว่าโครงสร้างภาษาของข่าวในพระราชสำนักมีด้วยกันทั้งสิ้น 6 โครงสร้าง ได้แก่ ประโยคสามัญ ประโยคเน้นกรรม หน่วยสร้างทวิกรรม ประโยคผสม ประโยคซับซ้อน และหน่วยสร้างการิต โดยหน่วยสร้างทวิกรรมมีความถี่มากกว่าโครงสร้างอื่นอย่างมีนัยสำคัญ และเมื่อวิเคราะห์ความชัดใสแล้ว พบว่า โครงสร้างภาษาสะท้อนความคิดและโลกแห่งความเป็นจริงเกี่ยวกับราชวงศ์ เรื่องพระเมตตา พระราชอำนาจที่ทำเพื่อประโยชน์สุขของประชาชน แนวคิดด้านครอบครัวแบบคู่ครองคนเดียว และลำดับความสำคัญทางชนชั้นในสังคมไทย นอกจากนั้นผลการวิจัยยังยืนยันแนวคิดที่ว่าโครงสร้างภาษาสะท้อนความหมายหรือความคิด อันมาจากประสบการณ์ของบุคคลหรือกลุ่มบุคคลที่ได้รับการบ่มเพาะจากสังคม</p>

2023-12-21T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2023 พีรภาส คงยศ, เมษา ภมรทรัพย์ https://so06.tci-thaijo.org/index.php/KUTH/article/view/267512 2023-10-17T13:29:21+07:00 ชลชาติ ชาติวิทยา [email protected] ภูมิปิติ เกษโรจน์ [email protected] ฌัชฌา รองมาลี [email protected] วรรธิดา วีระเกียรติกุล [email protected] จักรา สิงโหพล [email protected] ปัญญพนต์ จงธรรม์ [email protected] วิไลศักดิ์ กิ่งคำ [email protected]

<p>บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์อุปลักษณ์ที่ปรากฏในบทความของข้อสอบความถนัดทั่วไป (GAT) ส่วนที่ 1 ความสามารถในการอ่าน เขียน คิดวิเคราะห์ และแก้โจทย์ปัญหา ระหว่างปี พ.ศ. 2552-2564 โดยเก็บรวบรวมข้อมูลจากบทความของข้อสอบดังกล่าว จำนวนทั้งสิ้น 42 บทความ ผลการศึกษาพบว่ามีการใช้อุปลักษณ์ในข้อความทั้งสิ้น 131 ข้อความ สามารถแบ่งอุปลักษณ์ออกเป็น 9 ประเภทเพื่อเปรียบเทียบเป็นสิ่งอื่น ได้แก่ 1) สภาพสังคม 2) มนุษย์ 3) สภาพเศรษฐกิจ 4) สัตว์ 5) สถานที่ 6) เครื่องใช้ 7) ธรรมชาติ 8) การแข่งขัน และ 9) การศึกษา อุปลักษณ์ที่พบความถี่สูงที่สุดคือ อุปลักษณ์ที่ใช้เปรียบสภาพสังคมเป็นสิ่งอื่น พบจำนวน 49 ข้อความ คิดเป็นร้อยละ 37.40 เนื่องจากประเภทของบทความส่วนใหญ่ที่นำมาใช้ในข้อสอบเป็นการเขียนบทความตามเหตุการณ์หรือสภาพสังคมไทยที่เกิดขึ้นในช่วงปีของบทความนั้น ๆ อย่างไรก็ตาม อุปลักษณ์ทั้งหลายเหล่านี้นำมาใช้เพื่อขยายความหมายของคำศัพท์เฉพาะทางเพื่อช่วยให้ผู้เข้าสอบเข้าใจสิ่งที่ผู้เขียนต้องการสื่อและช่วยตีความสาระในบทความได้อย่างสมบูรณ์</p>

2023-12-21T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2023 ชลชาติ ชาติวิทยา, ภูมิปิติ เกษโรจน์, ฌัชฌา รองมาลี, วรรธิดา วีระเกียรติกุล, จักรา สิงโหพล, ปัญญพนต์ จงธรรม์, วิไลศักดิ์ กิ่งคำ https://so06.tci-thaijo.org/index.php/KUTH/article/view/268395 2023-10-17T13:35:13+07:00 วีณา วุฒิจำนงค์ [email protected]

<p>การปรับแก้เป็นกลไกทางภาษาที่ปรากฏในการสนทนาทุกภาษา และเป็นหนึ่งในประเด็นพื้นฐานของการศึกษาด้านสนทนาวิเคราะห์ บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์ประเภทของการปรับแก้ และวิเคราะห์กลวิธีการปรับแก้ในการปรับแก้ที่เริ่มต้นโดยผู้อื่นในสถานการณ์การถ่ายทำละครชุดของบริษัท จีเอ็มเอ็มทีวี จำกัด ข้อมูลมาจากคลิปวิดีโอเบื้องหลังการถ่ายทำละครชุดของบริษัท จีเอ็มเอ็มทีวี จำกัด จำนวน 167 คลิป ได้ข้อมูลการปรับแก้จำนวนทั้งสิ้น 56 ครั้ง ผลการวิจัยพบว่า การปรับแก้ในสถานการณ์การถ่ายทำละครชุดของบริษัท จีเอ็มเอ็มทีวี จำกัด มี 3 ประเภท ได้แก่ การปรับแก้โดยตนเองที่เริ่มต้นโดยผู้อื่น การปรับแก้โดยตนเองที่เริ่มต้นโดยตนเอง และการปรับแก้โดยผู้อื่นที่เริ่มต้นโดยตนเอง ด้านกลวิธีการปรับแก้ในการปรับแก้ที่เริ่มต้นโดยผู้อื่นพบกลวิธีการปรับแก้ 4 กลวิธี กลวิธีที่พบในความถี่สูงสุดคือการแนะนำ ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่า ลักษณะของข้อมูลอาจมีผลต่อประเภทและกลวิธีการปรับแก้</p>

2023-12-21T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2023 วีณา วุฒิจำนงค์ https://so06.tci-thaijo.org/index.php/KUTH/article/view/267425 2023-10-23T18:24:17+07:00 ยุทธิชัย อุปการดี [email protected] วิไลศักดิ์ กิ่งคำ [email protected]

<p>งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระบบเสียงภาษาไทยพวน ตำบลหินปัก อำเภอบ้านหมี่ จังหวัดลพบุรี ผลการศึกษาพบว่า ระบบเสียงภาษาไทยพวนประกอบด้วยหน่วยเสียงพยัญชนะต้นเดี่ยวจำนวน 20 หน่วยเสียง ได้แก่ /p-/, /t-/, /c-/, /k-/, /ʔ-/, /p^h-/, /t^h-/, /k^h-/, /b-/, /d-/, /m-/, /n-/, /ŋ-/, /ɲ-/, /l-/, /f-/, /s-/, /h-/, /w-/, และ /j-/ หน่วยเสียงพยัญชนะต้นควบกล้ำจำนวน 1 หน่วยเสียง ได้แก่ /khw-/ หน่วยเสียงพยัญชนะท้ายจำนวน 9 หน่วยเสียง ได้แก่ /-p/, /-t/, /-k/, /-ʔ/, /-m/, /-n/, /-ŋ/, /-w/, /-j/ หน่วยเสียงสระ จำนวน 21 หน่วยเสียง ได้แก่ /i/, /i:/, /e/, /e:/, /ɛ/, /ɛ:/, /ɯ/, /ɯ:/, /ə/, /ə:/, /a/, /a:/, /u/, /u:/, /o/, /o:/, /ɔ/, /ɔ:/, /ia/, /ɯa/, /ua/ และหน่วยเสียงวรรณยุกต์ จำนวน 5 หน่วยเสียง ได้แก่ หน่วยเสียงวรรณยุกต์กลาง-ระดับ หน่วยเสียงวรรณยุกต์ต่ำ-ตก หน่วยเสียงวรรณยุกต์สูง-ตก หน่วยเสียงวรรณยุกต์สูง-ขึ้น และหน่วยเสียงวรรณยุกต์ต่ำ-ขึ้น</p>

2023-12-21T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2023 ยุทธิชัย อุปการดี