มูซอ ม., สุหลง อ. และ เฮงยามา ม. . (2024) “การพัฒนาทักษะการอ่านอัลกุรอานแบบกีรออาตีโดยใช้สื่อโมชั่นอินโฟกราฟิก แบบเคลื่อนไหวสำหรับผู้เรียนชั้นอิสลามศึกษาตอนกลาง”, มนารอ : วารสารประเด็นอิสลามร่วมสมัย, 5(1), น. 17–34. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/M-JICI/article/view/269427 (สืบค้น: 15 มีนาคม 2025).