เกษทองมา ฉ. ผลของกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้รูปแบบซักค้านต่อความสามารถ ในการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรมและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องสิทธิมนุษยชนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี, ๊Udonthani, Thailand, v. 8, n. 1, p. 89, 2020. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/UDRUAJ/article/view/240608. Acesso em: 8 ต.ค. 2026.