วันสา ณ.; เหมวงษ์ ว. การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์เรื่อง การบวกและการลบ จำนวนนับที่มากกว่า 100,000 โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเสริมด้วยกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยาสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี, ๊Udonthani, Thailand, v. 12, n. 1, p. 51–64, 2024. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/UDRUAJ/article/view/270469. Acesso em: 1 ต.ค. 2026.