ขันตี กรรณิการ์. 2020. “การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบกลุ่มร่วมมือ เทคนิค STAD ร่วมกับนิทานสำหรับเด็ก เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3”. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี 8 (2). ๊Udonthani, Thailand:146. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/UDRUAJ/article/view/244142.