เกษทองมา ฉ. (2020) “ผลของกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้รูปแบบซักค้านต่อความสามารถ ในการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรมและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องสิทธิมนุษยชนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”, วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี. ๊Udonthani, Thailand, 8(1), น. 89. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/UDRUAJ/article/view/240608 (สืบค้น: 8 ตุลาคาม 2026).