บุตรรอด ช. และ จำรัสพันธุ์ อ. (2023) “ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบ SSCS เสริมด้วยใบงานมีชีวิต (LIVEWORKSHEETS) ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์และความสามารถในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”, วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี. ๊Udonthani, Thailand, 11(1), น. 70–84. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/UDRUAJ/article/view/263909 (สืบค้น: 29 กันยายน 2026).