[1]
เลิศปรีดากร น., “ทักษะการเขียนภาษาอังกฤษเชิงวิชาการกับกิจกรรมปฏิสัมพันธ์ ในการสอนแบบอรรถฐาน”, UDRUAJ, ปี 9, ฉบับที่ 2, น. 130, ธ.ค. 2021.