เกษทองมา ฉ. “ผลของกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้รูปแบบซักค้านต่อความสามารถ ในการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรมและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องสิทธิมนุษยชนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี, ปี 8, ฉบับที่ 1, มิถุนายน 2020, น. 89, https://so06.tci-thaijo.org/index.php/UDRUAJ/article/view/240608.