ขันตี ก. “การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบกลุ่มร่วมมือ เทคนิค STAD ร่วมกับนิทานสำหรับเด็ก เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3”. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี, ปี 8, ฉบับที่ 2, ธันวาคม 2020, น. 146, https://so06.tci-thaijo.org/index.php/UDRUAJ/article/view/244142.