ค้อชากุล น., ม่วงปฐม ช., และ ดีนาง เ. “ผลการเรียนแบบร่วมมือแบบ STAD เสริมด้วยกระบวนการแก้ปัญหาของ โพลยาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี, ปี 9, ฉบับที่ 1, มิถุนายน 2021, น. 89, https://so06.tci-thaijo.org/index.php/UDRUAJ/article/view/240696.