ขันตี ก. การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบกลุ่มร่วมมือ เทคนิค STAD ร่วมกับนิทานสำหรับเด็ก เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. UDRUAJ [อินเทอร์เน็ต]. 18 ธันวาคม 2020 [อ้างถึง 28 กันยายน 2026];8(2):146. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/UDRUAJ/article/view/244142