TY - JOUR AU - เพิ่มเกษร, นวลทิพย์ PY - 2016/10/11 Y2 - 2024/03/29 TI - การสอนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศ: จากปัจจัยพื้นฐานสู่กลวิธีสอน JF - วรรณวิทัศน์ JA - VANNAVIDAS VL - 11 IS - SE - บทความประจำฉบับ DO - 10.14456/vannavidas.2011.7 UR - https://so06.tci-thaijo.org/index.php/VANNAVIDAS/article/view/68840 SP - 136-149 AB - <p>ในการจัดการเรียนการสอนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศ ผู้สอนควรมีความเข้าใจเรื่องปัจจัยพื้นฐานที่มีผลต่อการศึกษาภาษาไทยของผู้เรียนทั้งในด้านทัศนคติในการเรียน ความมั่นใจในตัวเอง ความอดทนต่อความกำกวม และอายุของผู้เรียน นอกจากนี้ควรมีความรู้ความเข้าใจจิตวิทยาการเรียนการสอนในเรื่องแรงจูงใจ ความแตกต่างระหว่างบุคคล ความพร้อม และความสำเร็จในการเรียนรู้ของผู้เรียน รวมทั้งคำนึงถึงจุดมุ่งหมายของหลักสูตร จุดมุ่งหมายการสอน การเลือกเนื้อหาวิชา วิธีจัดการเรียนการสอน การประเมินพฤติกรรมผู้เรียน และที่สำคัญคือศึกษากลวิธีการสอนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศและปรับใช้ให้เหมาะสมกับบริบทของการเรียนการสอนเพื่อให้ผู้เรียนสามารถสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิผล</p> ER -