เฉิดฉินนภา พ. กลวิธีทางภาษาที่ใช้ในการนำเสนอความคิดเกี่ยวกับ "ฝ่ายครู"ในวาทกรรมข่าวลอตเตอรี่ 30 ล้านบาทในหนังสือพิมพ์รายวัน. VANNAVIDAS 2018, 18, 166-184.