เฉิดฉินนภา พ. (2018). กลวิธีทางภาษาที่ใช้ในการนำเสนอความคิดเกี่ยวกับ "ฝ่ายครู"ในวาทกรรมข่าวลอตเตอรี่ 30 ล้านบาทในหนังสือพิมพ์รายวัน. วรรณวิทัศน์, 18, 166–184. https://doi.org/10.14456/vannavidas.2018.7