เฉิดฉินนภา พ. (2018) “กลวิธีทางภาษาที่ใช้ในการนำเสนอความคิดเกี่ยวกับ ‘ฝ่ายครู’ในวาทกรรมข่าวลอตเตอรี่ 30 ล้านบาทในหนังสือพิมพ์รายวัน”, วรรณวิทัศน์, 18, น. 166–184. doi: 10.14456/vannavidas.2018.7.