[1]
นาควิเชตร ก. ., บัวพูล ท. ., วรจรัสรังสี พ. ., นาควิเชตร ส., และ นาควิเชตร ณ. ., “การพัฒนาองค์ประกอบและตัวบ่งชี้การส่งเสริมความสุขในการเรียนรู้ของนักเรียนโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม”, apheit-ss, ปี 27, ฉบับที่ 1, น. 48–62, มิ.ย. 2021.