[1]
ฉวีวงค์ จ. และ ดวงวิไล ด. 2024. การพัฒนาความสามารถด้านการเขียนย่อความและสมรรถนะการคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยการจัดการเรียนรู้พัฒนาการเขียนแบบเน้นกระบวนการร่วมกับการใช้ผังกราฟิก. วารสารวิชาการธรรมทรรศน์. 24, 4 (ธ.ค. 2024), 45–58.