[1]
ประเสริฐศรี ก., มัคคสมัน ว., และ ผลโยธิน พ., “การจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์แบบกลุ่มคละอายุที่มีผลต่อความสามารถในการเข้าใจแบบรูปความสัมพันธ์และพฤติกรรมทางสังคม ของเด็กปฐมวัยโรงเรียนบ้านบุตาวงษ์ จังหวัดบุรีรัมย์”, dhammathas, ปี 21, ฉบับที่ 1, น. 159–170, มี.ค. 2021.