กลับไปที่รายละเอียดบทความ
ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการสอนโดยบูรณาการเว็บเควสต์ร่วมกับการใช้ 5 คำถามหลักของการรู้เท่าทันสื่อสังคมเพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านอย่างมีวิจารณญาณและการเขียนให้เหตุผล ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF