TY - JOUR AU - (Jiragorn Chalermdit), จิรากร เฉลิมดิษฐ AU - (Nawarat Wittayakhom), นวรัตน์ วิทยาคม AU - (Namon Jeerungsuwan), ณมน จีรังสุวรรณ PY - 2018/06/27 Y2 - 2024/03/29 TI - ความท้าทายในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีความเป็นจริงเสริมกับการศึกษายุค 4.0; CHALLENGES ON AUGMENTED REALITY FOR EDUCATION 4.0 JF - Journal of Education and Innovation JA - JEI VL - 20 IS - 2 SE - Academic Articles DO - UR - https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/72605 SP - 266-279 AB - <p>การศึกษายุค 4.0 เป็นการเรียนการสอนที่เน้นให้ผู้เรียนได้ศึกษาหาความรู้ด้วยตนเองโดยสามารถศึกษาได้จากแหล่งข้อมูลหรือการเรียนรู้ในทุกรูปแบบ รวมทั้งสามารถพัฒนาและสร้างนวัตกรรมได้ ซึ่งในปัจจุบันนั้นมีสื่อการเรียนรู้มากมายหลายแบบ สื่อเทคโนโลยีความเป็นจริงเสริม (Augmented Reality) เป็นเทคโนโลยี ซึ่งผสมผสานระหว่างโลกแห่งความเป็นจริงเข้ากับโลกเสมือน โดยการใช้เทคนิคการซ้อนภาพสามมิติที่สร้างขึ้นให้ไปแสดงผลและสามารถโต้ตอบกับผู้ใช้ได้ทันที ผ่านซอฟต์แวร์และอุปกรณ์เชื่อมต่อที่มีกล้อง เช่น เว็บแคม โทรศัพท์หรือสมาร์ทโฟน และแท็บเล็ต โดยสื่อการเรียนรู้ที่พัฒนามาจากเทคโนโลยีความเป็นจริงเสริมเป็นเทคโนโลยีใหม่ที่สามารถนำมาใช้เพื่อกระตุ้นให้ผู้เรียนอยากรู้อยากเห็นและเรียนรู้สิ่งใหม่ สร้างประสบการณ์ที่แปลกใหม่ ได้เรียนรู้ในสิ่งที่ตนเองอยากเรียนแล้วนำความรู้ที่ได้มาพัฒนาและสร้างนวัตกรรมที่เป็นประโยชน์ให้กับสังคม ซึ่งทำให้การเรียนรู้มีความท้าทายและน่าสนใจ ปัจจุบันได้เริ่มมีการพัฒนาการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีความเป็นจริงเสริมในด้านการศึกษาเพิ่มมากขึ้น บทความนี้ครอบคลุมแนวคิดและหลักการทำงานของเทคโนโลยีความเป็นจริงเสริม การศึกษายุค 4.0 แนวทางการพัฒนาเทคโนโลยีความเป็นจริงเสริมกับการนำมาใช้ในการศึกษายุค 4.0</p><p><strong>CHALLENGES ON AUGMENTED REALITY FOR EDUCATION 4.0</strong></p><p>Education 4.0 is to encourage independent learning for students involved with ability to acquire information through sources or other learning media as well as the ability to develop and build innovation skills. Nowadays, there are many learning media, and Augmented Reality is a technology enriching the real world with digital information by using Anaglyphic 3D image connected via software and devices such as camera, webcam, smartphone or tablet. Augmented Reality is a new technology which has a positive impact on the motivation of students and provide a framework for students to engage with new learning and incredible experience. Students will be able to apply their knowledge to develop and build innovation lead to prosperity for societies. At present, Augmented Reality is increasingly used for education. This study is to provide a comprehensive concept, method of development, element and process of Augmented Reality for Education 4.0.</p> ER -