(Ruchamon Chanametdissakorn) ฤ.ช., (Saponnapat Srisanyong) ส.ศ. and (Apunchanit Jenjit) อ.เ. 2017. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และเจตคติต่อคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหาตามแนวคิดของ Polya ร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือโดยใช้เทคนิค STAD. Journal of Education and Innovation. 19, 3 (Sep. 2017), 267–282.