บุญผดุง ส. 2015. การพัฒนาสมรรถนะการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานของครูสังกัดกรุงเทพมหานครโดยใช้แนวคิดการจูงใจ และการร่วมมือร่วมพลัง. Journal of Education and Innovation. 17, 4 (Dec. 2015), 14–25.