Kwanboonjan, S., Wo-ra-in, C. and Maneechote, T. 2017. การพัฒนารูปแบบการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้านจิตสาธารณะของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โดยประยุกต์ใช้ทฤษฎีการสรุปอ้างอิง. Journal of Education and Innovation. 19, 1 (Mar. 2017), 50–64.