[1]
เยาวลักษณ์โยธิน ณ., ตันติวรานุรักษ์ ช. and ศิริสวัสดิ์ เ. 2017. การเปรียบเทียบการจัดการเรียนรู้ตามแนวคอนสตรักติวิซึมและการจัดการเรียนรู้ ตามแนวคอนสตรักติวิซึมร่วมกับเทคนิคแผนผังมโนทัศน์ เรื่อง ระบบการย่อยอาหารของมนุษย์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. Journal of Education and Innovation. 19, 2 (Jun. 2017), 25–39.