[1]
บากา อ., ขจรพิสิฐศักดิ์ ส. and ศิริสวัสดิ์ เ. 2017. การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการคิดวิเคราะห์ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น ร่วมกับเทคนิคการใช้คำถามระดับการวิเคราะห์ เรื่อง การสลายสารอาหารระดับเซลล์. Journal of Education and Innovation. 19, 2 (Jun. 2017), 120–133.