[1]
(Wachiraporn Ampai)ว.อ. and (Chaiwat Sutthirat)ช.ส. 2019. ผลการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดการเรียนรู้เชิงสถานการณ์จากสื่อในชีวิตประจำวันที่ส่งเสริมความสามารถในการคิดไตร่ตรองการบริโภค ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (THE EFFECTS OF LEARNING MANAGEMENT BASED ON A SITUATED LEARNING USING AUTHENTIC MATERIALS TO ENHANCE REFLECTIVE THINKING ABILITY IN CONSUMPTION OF GRADE 7 STUDENTS). JOURNAL OF EDUCATION NARESUAN UNIVERSITY. 21, 3 (Jul. 2019), 242-256.