[1]
ประจันบาน ป. 2013. การวิเคราะห์ผลการพัฒนาสถานศึกษาให้เป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ ที่สามารถจำแนกประเภทของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตภาคเหนือตอนล่างที่ได้รับและไม่ได้รับการรับรองคุณภาพตามมาตรฐานของ สมศ. Journal of Education and Innovation. 12, 1 (Jun. 2013), 17–34.