[1]
จิตรเกตุ ส., นาคขุนทด ม. and กิจกื้อกูล ส. 2016. ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมความเข้าใจธรรมชาติของวิทยาศาสตร์และจริยธรรมนักวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. Journal of Education and Innovation. 18, 2 (Jul. 2016), 212–224.