Sainapha, T. .; Ratanaolarn, T. . RESEARCH SYNTHESIS OF CONSTRUCTIVISM ORIENTAL INSTRUCTION AFFECT SCIENCE ACHIEVEMENT: META – ANALYSIS: การสังเคราะห์งานวิจัยเกี่ยวกับการจัดการเรียนตามทฤษฎีการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเองที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ : การวิเคราะห์อภิมาน. JEI 2020, 24, 148-158.