Jai-on, K.; Bangtho, K. USING PROBLEM-BASED LEARNING APPROACH TO ENHANCE STUDENT TEACHERS’ LESSON DESIGN ABILITY FOR 21ST CENTURY: การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อส่งเสริมความสามารถในการออกแบบการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของนักศึกษา. JEI 2021, 24, 99-109.