ไทยขำ ว., พานิชย์ผลินไชย เ., & กลิ่นเอี่ยม จ. (2015). การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดของโพลยาด้วยยุทธวิธีการแก้ปัญหา เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ที่มีสถานการณ์ เป็นภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 หลักสูตรวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษ. Journal of Education and Innovation, 17(3), 129–137. retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/39227