Kaison, Y., Khunmathurot, S., & Ongartwanich, N. (2022). ELECTRONIC TALE BOOK “LARGESSE” TO PROMOTE READING INTERPRETATION BY USING LEARNING MANAGEMENT WITH TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TECHNIQUE FOR MATTHAYOMSUKSA 3 STUDENTS: หนังสือนิทานอิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง “การให้ทาน” เพื่อส่งเสริมการอ่านตีความ โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิค TAI สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. Journal of Education and Innovation, 24(4), 221–231. retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/247793