Suanyot, S., & Adipattaranan, N. . (2020). A USE OF COOPERATIVE LANGUAGE LEARNING TO ENHANCE ENGLISH READING ABILITY AND EMOTIONAL QUOTIENT AMONG GRADE 8 STUDENTS: การใช้การเรียนภาษาแบบร่วมมือเพื่อเพิ่มพูนความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษและความฉลาดทางอารมณ์ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. JOURNAL OF EDUCATION NARESUAN UNIVERSITY, 22(4), 280–293. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/104647