(Wiwat Meesuwan) ว. ม. (2018). ผลการใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์ เพื่อส่งเสริมทักษะด้านการสื่อสารสารสนเทศ ด้วยกระบวนการห้องเรียนกลับด้าน; EFFECTS OF USING SOCIAL NETWORK WITH FLIPPED CLASSROOM TO SUPPORT COMMUNICATION SKILLS. Journal of Education and Innovation, 20(3), 162–172. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/140886