(Huttaya Rodwirat) ห. โ., (Kittima Panprueksa) ก. พ., & (Pattaraporn Chaiprasert) ภ. ช. (2018). ผลของการจัดการเรียนรู้ด้วยวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น (7E) ร่วมกับเทคนิค STAD ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การคิดวิเคราะห์ และเจตคติต่อวิชาเคมี ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4; THE EFFECT OF 7E LEARNING CYCLE WITH STAD TECHNIQUE ON LEARNING ACHIEVEMENT. Journal of Education and Innovation, 20(3), 238–250. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/141327