Sangprasert, B., Latwong, T. ., & Chauvatcharin, N. . (2018). A STUDY OF LEARNING ACHIEVEMENT AND SCIENTIFIC EXPLANATION ON PHOTOSYNTHESIS OF ELEVENTH GRADE STUDENTS USING INQUIRY-BASED INSTRUCTION (7E) WITH SCIENTIFIC EXPLANATION STRATEGY: การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการอธิบายเชิงวิทยาศาสตร์ เรื่อง การสังเคราะห์ด้วยแสง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น (7E) ร่วมกับกลยุทธ์การอธิบายเชิงวิทยาศาสตร์. Journal of Education and Innovation, 23(4), 240–252. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/151251