ภูโสดา บ., พานิชย์ผลินไชย เ., จันทร์ศิลา ว., & มีแจ้ง ส. (2014). รูปแบบการบริหารการเปลี่ยนแปลงการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ในโรงเรียนประถมศึกษา. Journal of Education and Innovation, 15(5), 91–102. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/16362