แสงสีมุข ส., วรรณศรี จ., จันทร์ศิลา ว., & มีแจ้ง ส. (2014). รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะของครูในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษา. Journal of Education and Innovation, 16(2), 119–128. Retrieved from https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/17542